Mathematik und Technik
Kinder begeistern sich leicht für naturwissenschaftlich
darstellbare Erscheinungen der belebten und unbelebten Natur und sind
am Beobachten und Experimentieren sehr interessiert.
Dieses Interesse soll auch dazu genutzt werden, den
entwicklungsgemäßen Umgang mit Zahlen, Mengen und geometrischen Formen
zu vermitteln.
Ebenso begeisterungsfähig sind Kinder für den spielerischen
Umgang mit Geräten aller Art, die den Alltag der Kinder prägen. Dabei
steht nicht nur der Erwerb von Kenntnissen über die Verwendung und
Funktionsweise im Mittelpunkt, sondern auch der praktische Umgang
damit.
Mathematik
- mindestens bis 10 zählen können; auf Wunsch des Kindes auch
weiter
- erste Zahlensymbole kennen
- mit dem Würfelbild (Punkte) vertraut sein
- Mengen einschätzen können (z.B. mehr-weniger,
größer-kleiner)
- Formen erkennen und benennen können
Naturwissenschaften
- verschiedene Wetterformen und -erscheinungen beobachtet,
benannt und besprochen haben
- Lieder zum Thema Wetter gesungen und Wettererscheinungen
künstlerisch dargestellt haben
- einige Lieder kennen über Sonne, Mond und Sterne
- eine leise Ahnung von der Größe der Welt haben
- einfache Geräte und Maschinen handhaben (Mixer,
Kassettenrecorder) und ihre Wirkungsweise beschreiben können
- die Risiken und Gefahren von Maschinen kennen, respektieren
- Kanalsysteme im feuchten Sand gebuddelt haben
- ahnen, warum manche Dinge nach unten fallen
- einen Drachen steigen lassen